Ikimokyklinio ugdymo(si) tikslas – atsižvelgiant į vaikų prigimtines galias, patirtį, poreikius, šeimos ir bendruomenės susitarimus, kurti lanksčius edukacinius kontekstus, įgalinančius vaikus išsiugdyti pasitikėjimo, rūpinimosi savimi ir kitais, kultūrinio ir socialinio jautrumo, komunikavimo, lankstaus mąstymo, kūrybiškumo, mokėjimo mokytis pradmenis.
Uždaviniai
- Sudaryti sąlygas vaikų savarankiškai, žaismingai veiklai, skatinant laisvą tyrinėjimą, kūrybiškumą ir mokymąsi per žaidimą, nepaisant jų individualių poreikių, gebėjimų ar kalbinės aplinkos.
- Užtikrinti kultūrinės ir socialinės įvairovės puoselėjimą per prasmingą bendradarbiavimą, kasdienius dialogus, šventes ir kūrybinius projektus, atspindinčius visų mokyklos bendruomenės narių identitetą.
- Plėtoti vaikų lietuvių kalbos pažinimą per kalbinę raišką, žodinį žaidimą ir kasdienes situacijas, ugdant vaikų pasitikėjimą savimi, kritinį mąstymą bei nuoseklų bendravimo gebėjimą daugiakalbėje aplinkoje.
- Skatinti vaikų meninę ir vaidybinę saviraišką per naratyvinius žaidimus, kūrybines dirbtuves ir STEAM veiklas, ugdant emocinį intelektą, vaizduotę bei komunikacijos įgūdžius.
- Plėtoti tėvų ir mokytojų dialogą, įtraukiant šeimas į ugdymo(si) procesą per bendras veiklas, projektus, žygius, šventes ir kasdienį bendradarbiavimą, siekiant nuoseklaus požiūrio į vaiko raidą.